三維掃描儀與3D打印機能被不同類型的高校院系以及不同年齡段的學生所采用。余姚激光逆向使得老師們贏得更多的時間教授重要的理論和基礎課程，學生們省去了不必要的精力浪費，而能專注于展示他們的創造力。激光逆向廠家也可以培養大家對科學的興趣。據日本媒體報道，日本大阪電氣通信大學日前舉辦利用3D打印技術制作自己的迷你模型活動。參加者蜂擁而至，高達規定人數的24倍。旨在讓參加者接觸科學及培養動手能力。本次活動的核心主要是讓高中生以下的同學制作“迷你我”。活動時首先要用三維掃描儀掃描參加者全身，然后打印。參加活動的小朋友興奮地表示，“想用來裝飾。”大阪電氣通信大學方面表示，“希望能以此培養大家對科學的興趣。”

巴西研究人員在最近發表的“以客戶為中心，定制支持進食的輔助設備”中，余姚激光逆向探索了針對患有帕金森氏病或手部某種程度震顫的人的輔助設備的設計過程。獲得營養對健康至關重要，帕金森病患者獲得營養健康至關重要，激光逆向廠家如果使用這種設備，患者在進食方面可以擁有自理能力。基于工具質量屋(QFD)和TRIZ的集成，研究人員提出了一種以用戶為中心的設計方法。在這次研究中，對一位患有帕金森的60歲男性患者進行初步測試，3D打印還被用作支持和完善設計的工具。擬議的設計過程在四個主要方面帶來了相關的改進：1)促進了多學科設計團隊成員之間的交流(工程師，職業治療師，最終用戶);2)更加清晰地識別設計需求和用戶需求，并將其納入流程;3)促進整體開發時間的減少;4)允許生成具有功能性和創新性的可行和創造性的解決方案。

1、資料質量問題，資料質量導致成型后手板模型不耐久，抗壓性能差。3D打印模型的資料要求主要有以下幾個方面：加工速度成型要快;某些要求嚴厲環境作業的，需求資料的支撐，余姚激光逆向比如說溫度到達100度零件能否正常作業，接受必定強度的壓力而不變形;資料需求支撐后期的處理，使3D打印模型外表更潤滑;資料向更精細化開展，如運用納米級資料能進步打印精度。2、激光逆向廠家打印進程很緩慢：3D打印手板模型在打印某一些特別的物體時，其打印進程很緩慢，這個進程像水結成冰相同緩慢。

三維掃描儀結合5G+VR/AR高校新能源汽車數字汽修實訓通過在教學中引入3D數字課件、虛擬工廠、AR立體教材，在實訓中輔以VR模擬訓練，在線考評、AR說明書等，余姚激光逆向將通信技術與數字科技融合教育，是對傳統教學方式的一項重大改革。在未來，思看科技將利用先進的三維激光掃描儀，激光逆向廠家結合5G、VR/AR技術，輔助高校、企業等單位，協助完成更多的實訓立體教材內容編制及數字實訓基地建設。