首先3D打印技術可以給學生的“學習方式”帶來新的思考，讓抽象的教學概念更加容易理解，漯河工業級小批量復模可以激發學生對科學、數學尤其是工程和設計創意的興趣，帶來實踐與理論、知識與思維、現實與未來三方面的相互結合。工業級小批量復模設計具體表現為：3D打印機模型通過3D打印，讓學生的想象更容易變成現實，培養學生的創新意識，鼓勵學生的創新實踐。學習運用簡易建模軟件，發展學生立體空間思維。通過3D打印實體的觸覺過程，為學生建立一種新型學習通道。選貼近生活的建模主題，培養學生解決生活問題能力。

我們從3D打印領域的快速變化發現，三維立體模型的建立是3D打印的關鍵所在，漯河工業級小批量復模而目前只有那些專業的三維設計師和愛好者才能掌握相關軟件應用和技巧，建立自己所需的模型，對于大眾消費者和未來成長的一代，工業級小批量復模設計面對3D打印就只能聽和看，要想參與其中需要便宜簡單的輔助設備和應用來實現。目前，不少3D打印機廠商均研發和設計出三維掃描儀，三維掃描也成為一個快速發展的領域，設計軟件的領導品牌很早就推出了一項3D模型的服務，但是它的數據來源僅僅是多張二維照片，所以無法處理表面光滑的物品，掃描精度和實用范圍和三維掃描儀硬件相比沒有太多優勢，對三維掃描和3D打印的推廣起到了非常好的推動作用。在未來，以人像掃描為例，現實中的你和網絡世界中的你不僅僅是名字、手機號、身份證、賬戶的對應，還有真實外觀特征的重新賦予，現實與虛擬世界能一一對應，可拓展和開發的應用領域非常多。

三維掃描儀結合5G+VR/AR高校新能源汽車數字汽修實訓通過在教學中引入3D數字課件、虛擬工廠、AR立體教材，在實訓中輔以VR模擬訓練，在線考評、AR說明書等，漯河工業級小批量復模將通信技術與數字科技融合教育，是對傳統教學方式的一項重大改革。在未來，思看科技將利用先進的三維激光掃描儀，工業級小批量復模設計結合5G、VR/AR技術，輔助高校、企業等單位，協助完成更多的實訓立體教材內容編制及數字實訓基地建設。

三維掃描儀與3D打印機能被不同類型的高校院系以及不同年齡段的學生所采用。漯河工業級小批量復模使得老師們贏得更多的時間教授重要的理論和基礎課程，學生們省去了不必要的精力浪費，而能專注于展示他們的創造力。工業級小批量復模設計也可以培養大家對科學的興趣。據日本媒體報道，日本大阪電氣通信大學日前舉辦利用3D打印技術制作自己的迷你模型活動。參加者蜂擁而至，高達規定人數的24倍。旨在讓參加者接觸科學及培養動手能力。本次活動的核心主要是讓高中生以下的同學制作“迷你我”。活動時首先要用三維掃描儀掃描參加者全身，然后打印。參加活動的小朋友興奮地表示，“想用來裝飾。”大阪電氣通信大學方面表示，“希望能以此培養大家對科學的興趣?！?/p>